孩童是國家未來的主人翁，保障與照顧國家幼苗健康快樂，以及無憂無慮的安心長大，本就是國家社會應盡的義務責任，更是未來經濟發展願景的人才培育條件，義務教育必須保障每一位孩童的受教權，切勿因為弱勢貧困而有差別上的待遇。
現今經濟環境變遷，高通膨的壓力浪潮侵襲，台灣貧富差距不斷擴大，貧困家庭背景的學童比率也持續增加，不少學生除了平日須面對沉重的課業壓力以外，還要共同分擔每月的家庭生活收入，更無法有多餘的金錢能力去接受課後輔導，學生間的成績差異因此不斷擴大，最終導致輟學而造成更多社會問題。
生活條件不佳的弱勢學生，往往在接受教育過程中，經濟壓力總是比課業壓力還要更早出現，尤其在生活重擔下，學童們更是無法安心的求知問學。學生期間的不幸經歷，對於日後的家庭、社會與國家，皆有深遠的傷害影響，學習期間的生命苦難，到底是一種心智磨練的歷程學習？還是這一生命運不幸的開始？學生本就是國家未來的希望，但是現今生活環境條件下，國家卻讓他/她們活得很有壓力感，而沒有給予他/她們未來的期盼願景，當一切條件都逐漸與現今大環境相違背時，求學歷程自然變成了人生的噩夢經歷。
根據新北市多所學校的探訪調查，其包含三重高中、林口高中、清水高中、安康高中、樹林高中、明德高中、板橋高中、秀峰高中、金山高中、新店高中、華僑高中、永平高中、丹鳳高中、雙溪高中、新北特教、明德高中、中和高中、鶯歌工商、海山高中等二十多所學校。相關資料顯示，其中40位學生中，每月家庭收入到達2~3萬元，有23人，其中2萬元以下的家庭，高達10人；政府補助類別的家庭，總共有26人，其中低收入戶9人，殘障5人，其他12人，比率上稍嫌仍不夠多。
義務教育除了要保障孩童們的基本受教權，也要適當給予過程中的經濟輔貼，既然「基本教育」就是國家培育未來棟樑的權利義務，政府就應該盡量使用公權力，去保障每一位學生的受教權，相關部門應該是可以做的更多些。尤其是給予弱勢學生在教育過程中所需要的滿足條件，其中也有許多學生，家庭已有經濟困難的事實存在，卻仍不符合社會福利的資格，無法申請政府補助，因此需要更符合人性化的法、理、情要素，來解決相關問題，若國家仍坐視學生的不幸處境，而不顧情、理、法三因素，未來勢必要付出更多的社會成本。
「中華民國婦女聯合會．新北市分會」，體恤今日社會環境變遷，食、衣、住、行等民生生活壓力大，看見許多貧困家庭學童，在求學過程中，缺乏穩定的就學資源，不少家庭為了生活經濟打拼下，而無力再行支出更多的子女教育需求。今日婦聯會舉辦「113學年度高中職學生就學補助金頒贈」，安排由新北市分會主委 李妙梅女士主持大會並致詞，隨後親自將愛心助學金交付到學童手中。
不少學童的家庭經濟現況不佳，生活艱困，普遍可歸納為 ：單親家庭、母親獨力撫養、租屋居住、打零工維持生計、母親多重疾病，家計收入深受影響、學生本人憂鬱症、姊妹身心障礙、龐大治療費影響家計、祖父母年邁承擔家計、清寒家庭低收入、靠親人支撐生計、經營失敗欠債無收入、單親暨母親中風無法工作、學生心智障礙長期費用導致生計不符、阿公外出零工維持家計，其中多數單親家庭，都是由母親一人承擔起全部生活家計，苦不堪言，急需要社會幫助。
溫馨感人的愛心公益活動，深深融化現場每一位出席者。來自於「金山高中」的蔡同學，持以一封親筆信函表達謝意，來自於「雙溪高中」的林同學與蔡同學，在老師的陪伴下，親自表達了最真誠的感謝之意。微薄的獎助學金，期待能發揮雪中送炭的功能，並再次喚起國家、社會對於弱勢家庭學童的教育關懷。
助學金頒贈活動本是為經濟弱勢的國、高中學生所舉辦，以滿足學生就學中的需要，也意寓潛在性的品格教育推廣，學習公益善行的真諦，建立學生們的自信心。期盼所有人一起來關懷弱勢學生，用我們的力量與資源，陪伴著每一位莘莘學子，讓他/她能無慮地安心就學，快樂地成長，擁有美麗的未來願景！